孩子七岁半，远视500度，护眼灯选巴尔德尔专科级

今天有位家长在爱德华医生官号留言，“自己的孩子七岁半，远视500度该怎么选护眼灯”？

我相信远视是一个较为普遍的视力问题，它的成因主要是由于外界平行光线，

在经过眼球屈光系统时，不能正常聚焦在视网膜的黄斑区，而落在视网膜之后。

远视是屈光不正的主要特征之一。有远视的孩子，阅读学习时需要更高的亮度来提升阅读清晰度，同时使用暖色调的色温（3000-4000K)来减少视觉疲劳。

屈光不正已发生，不适合选择固定光配方的护眼灯了，需要使用能根据

孩子的照明用途、年龄和视力状况定制护眼光配方的精准护眼灯。由于精准护眼技术涉及对视光学和眼科健康的深度研究，有较高的专业门槛，所以应尽量选择医学级的专业品牌。

按照爱德华医生护眼灯的匹配方案，7岁的孩子处于学龄防控期，500度远视属于高度远视，从护眼效能指标上看，应该选择爱德华医生旗下的专科级产品。

 

比如爱德华医生的旗舰产品巴尔德尔专科级，能为高度远视患者提供科学的护眼光配方。

一、四大场景光，精准呵护孩子视力

 

爱德华巴尔德尔专科级，根据用户日常的主要用光需求，专门设置了四大护眼光场景，分为是高清创作、阅读学习、轻松休闲和舒缓助眠。通过面板上的图标，便可一键点击调光，四种场景拥有各自专属的护眼光配方，力求精准呵护孩子的视力健康。

高清创作适合于绘画、设计、做手工这一类，想必很多有艺术爱好的学生以及职业工作者，都会对灯光有着很高的要求。在高清创作模式下，灯光的照亮范围将相应有所变大，亮度充足、均匀，尤其是色温方面相当准确，视觉和头脑感受十分精神，并且它独特的两段式分区偏光照明，也极大减少了手部或工具遮挡所产生的阴影。

阅读学习模式是适合看书以及书写作业，该模式下整体亮度相比高清创作略有降低，视觉效果非常中正，相当柔和。

手机、电脑是我们日常接触蓝光的源头，屏幕伤眼是大家都达成共识的，在切换到轻松休闲模式后，灯光的质感明显细腻了许多，色温稍稍偏暖，给人一种软绵的感觉，在这样的灯光照射下，手机屏幕的发色也相对平缓了。

而舒缓助眠模式，则会明显降低色温和亮度，包括缩小照亮范围，就像是点了一盏烛光小灯一样，呈现出一种温暖、慵懒的感觉，在这样的气氛下感觉非常放松，有助于睡眠。

光作为一种能量，不同的场景对护眼光谱的组合，色温、亮度等参数指标的要求都是不同的。这也是爱德华医生为什么会全力投入到精准护眼解决方案的研发当中，力求为每位用户提供定制化的护眼灯光配方，真正有效的帮助用户实现预防近视，保护视觉健康的目的。

二、NIR红光专利护理技术，促进视力改善

作为NIR红光护眼功能的开创者，巴尔德尔专科级在NIR红光护眼技术的运用上有着完美的体现。

NIR红光护眼的原理是通过特定波段的红光直达视网膜细胞，提高新陈代谢效能。在NIR红光照射下线粒体中的色素C氧化酶浓度增加，活性增强，提供更多能量给视网膜细胞。随着脉络膜血管扩张，增长养分输入，使视网膜前移，提高视觉敏锐度。从而达到保持眼睛活力，缓解视疲劳，促进视力健康的作用。

该项技术获得了国家专利，专利号为ZL202121121494.0，其是爱德华医生在护眼灯行业所获160多项专利技术的典型代表之一。

 

相关研究表明，每天3分钟照射NIR可以使视力改善20%，孩子在用爱德华医生巴尔德尔专科级护眼台灯时可以一边写字学习一边护眼，光是这一点，巴尔德尔专科级就已经秒杀大多数的同类产品。

三、光生物能量管理，助力学习效率提升

光不仅可以照明，适当的光谱更是一种可以填补人们能量赤字的超级能量来源，就如同是给没有电的电池充上太阳能电，让我们再次活力满满！  

爱德华DL-BPM光生物能量管理法结合多项专利技术，制定了一套完整、智能化的光学模型，根据不同的人群和场景，发出特定的“光能量”和“光亮度”，填补人们的能量赤字，进入更适当的高能状态。

在这个数字时代，小孩的用眼习惯和生物钟规律对于他们的学习和成长至关重要。作为家长，我们时刻需要关心他们的眼睛健康，培养良好的生活习惯。而这款巴尔德尔专科级不仅仅是一盏护眼灯，更是孩子成长过程中的贴心伴侣，通过节律照明，个性化的光能调节，以及AI光生命能量模式，引导孩子培养健康的生物钟，提高学习效率。

四、光番茄学习模式

而针对孩子们的学习习惯和规律，爱德华巴尔德尔【专科级】又很好地结合了这一学习法的理念——光番茄学习法。设计了45分钟学习光+10分钟休息光的循环模式，这一设计是根据孩子在校的学习情况进行科学定制的，考虑到他们的注意力时长和休息需求，以最大程度地促使他们在学习中保持专注，同时确保充足的休息时间，使学习更为高效。

爱德华巴尔德尔通过光线的变化提醒孩子进入到不同的状态。光番茄模式将原本有限的专注时间通过循环方式延伸，而且只需长按开关键两秒即可轻松切换番茄模式。更有趣的是，这种灯光循环设计同样适用于不同年龄段的孩子。

我们明白每个孩子的学习习惯和能量水平都有所不同，因此这一设计具有灵活性，可以根据孩子的年龄和个体差异进行调整。无论是小学生还是初高中生，都能在这个模式下找到适合自己的学习时段。 

在番茄模式下不仅能够帮助孩子保持长时间的专注力，提高学习效率，还有助于减轻孩子的用眼压力，更好地保护视力。这是一种创新而实用的学习工具，为学生提供更好的学习环境。

审核：孙诩群 黄霄云 责任编辑：李晓彤