智能启航：江西乐平第五小学“AI”探索之旅

在知识的宇宙中,有一颗璀璨的星辰,它散发着智慧的光芒,引领着我们向科技的深处进发,这便是人工智能课程。它如同一位神秘而优雅的舞者,轻盈地穿梭于科技的舞台,演绎着一场场关于智慧与梦想的盛宴。

探索人工智能的奇幻世界

走进飞象的人工智能课程,仿佛踏入了一个充满奇幻色彩的科技世界。在电脑荧屏前,小铁老师用他那富有感染力的声音,为线下师生揭开了这场智慧盛宴的序幕。课堂上,仅仅是“人脸识别”技术,就让我们了解到了其在车辆监测、防疲劳驾驶、美颜相机美化人脸、智能扫脸识别等生活场景中的广泛应用。AI人工智能无疑是前沿科技的代表,这门课程带领我们班走进了一个全新的王国。

人工智能课堂上的每一次实践,都像是孩子们人生中的一次重要演出。他们精心准备,全力以赴,只为在舞台上展现出最好的自己。当孩子们看到自己的绘画作品在电脑上动漫起舞时,那一刻的喜悦与成就感真是爆棚,仿佛整个世界都在为他们喝彩。在AI课堂上,我们班时常演绎着一段段精彩的故事。在这里,我们会一起学习,一起进行“你画我猜”、“成语接龙”游戏,一起完成给人脸做标记的任务……同学们在一次次游戏中挑战了自我。

超越平面:AI驱动的三维学习体验

在双师协同教学模式下,我们成功地将课堂互动从平面的二维空间转变为立体的三维世界。记得在第一节课上,我坦诚地向学生们表达了我的想法:“亲爱的同学们,面对AI智能课程,我可能比你们还要新手,还要缺乏经验。但这是时代发展的潮流,不可逆转。幸运的是,我拥有一颗永远年轻、永远积极向上的心。我愿意与你们一起学习,一起探索,一起成长!”随着一堂堂课程的深入,我迅速适应并成长,与全班同学的关系也变得更加融洽和和谐。在小铁老师和我精心的引导下,孩子们学会了独立思考,勇于创新,他们的学习之旅也因此变得更加丰富多彩。

时空语者:与霍金的AI对话体验

在探索《用语音合成让霍金说话》这堂引人入胜的人工智能课程中,我们揭开了霍金教授关于奇点的发现。几十年前,他提出了一个假说:“宇宙可能是由千亿个奇点爆炸而诞生的……”小铁老师在课堂上深入浅出地分享这些深奥的宇宙知识。课程中,我们设计了一个互动小游戏——帮助霍金教授发声。孩子们兴奋地准备参与,一个个跃跃欲试。

我邀请了小胡同学上台,他被选中来帮助霍金教授“说话”。我扫描了二维码,启动了互动模式。小胡同学念出了一段精心准备的句子,他的脸上洋溢着灿烂的微笑,眼中闪烁着紧张和期待的光芒。当他的句子被投射到大屏幕上后,AI开始模仿霍金的声音,“大家好,我是霍金……”孩子们的脸上露出了惊讶的表情,惊叹声此起彼伏。

随后,小铁老师再次出现在屏幕上,向我们解释了训练AI说话的过程。我们需要连续播放波形图,让AI学会“认字”,然后让它念出句子,并学会分词断句。通过人工神经网络的深度学习,AI能够更自然、更接近人声地说话。现在的AI技术越来越先进,甚至能够模拟人类不同的情绪发声。

总而言之,人工智能课真是一场知识与科技的盛宴!五堂课学下来,虽然我们只是浅浅地认识了人工智能,但这一点儿都不妨碍它带我们领略到科技的神奇与美好。我相信,只要坚持学习,在时代前进的步伐中,我将会减缓掉队速度,甚至能昂首阔步在队伍当中!孩子们也会在这个有趣而复杂的领域闯出一片新天地,一同去书写属于他们自己的年轻的科技传奇。(供稿:乐平市第五小学 黄明华)

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