辽宁石油化工大学人工智能与软件学院：以“三个聚焦”构建就业育人新生态

在新就业生态背景下,辽宁石油化工大学人工智能与软件学院围绕就业这最大的民生工程、民心工程、根基工程,立足实际、面向学院全体大学生,以就业为导向,探索构建了“三个聚焦”就业育人新生态,形成多元主体参与、多方资源汇聚、多种力量整合的就业育人模式,引导学院大学生充分就业、高质量就业。

一、聚焦“政策引领”:构建全链条支持体系

学院将就业工作与学科建设、专业发展紧密结合,加大对就业工作的倾斜、保障与支持。一是完善就业工作“一把手工程”领导机制。加强对毕业生就业工作的组织领导,落实主体责任,多次召开学院领导班子会议、论文指导教师大会研究部署就业工作,连续三年实现毕业生高质量就业稳步提升。二是压实全员参与就业工作机制。进一步完善领导班子、班主任、论文指导教师“三包责任体系”。成立就业工作领导小组,实行院领导“包”专业,班主任“包”班级,指导教师“包”学生,主管就业辅导员统筹就业服务,“包”重点学生的做法。实施一生一策就业指导,充分利用数字资源,帮助毕业生进行“精准画像”,开展人岗匹配,通过挂图作战的工作形式滚动更新,实现逐一突破。制定《人工智能与软件学院毕业生就业创业帮扶方案》、印发《毕业生就业工作动态台账》、《就业困难毕业生就业档案卡》,用制度规范管理,推动就业工作健康发展。三是夯实就业工作激励机制。每周编制就业工作简报,开展各系、专业、班级就业比拼,展示就业动态和典型经验做法,营造浓郁的全员抓就业氛围。为充分调动学院各部门及全院教职工参与就业工作的积极性,学院建立毕业生就业工作激励机制,出台《人工智能与软件学院毕业生就业工作奖励办法(试行)》,对就业工作表现优秀的个人和集体进行表彰奖励。

二、聚焦“提质增效”:夯实就业工作发展根基

一是高质量抓就业招聘。强化政校企合作机制,深化产教融合、校地共建,发挥校地、校企合作平台就业育人效能。学院以大型双选会+专场招聘会相结合的形式,连续三年组织“百万学子留辽来辽”专项行动互联网信息技术类企业校园招聘会。鼓励学生来辽留辽和支持毕业生充分利用新就业形态、灵活多样方式实现多元就业。二是深入实施访企拓岗专项行动。学院发挥学科特色加大信息类行业的拓岗力度,推进大数据赋能石油石化产业链,以“走出去、请进来”形式,建立毕业生与行业企业直通机制。2025年以来,已和锦州经开区、沈阳国际软件园等相关行业部门和用人单位建立对接,不断拓宽毕业生就业市场。三是以项目课题驱动就业服务。依托教育部供需对接就业育人项目,开展产教研融合下计算机类本科生培养模式探究,构建“校企协同、双向赋能”的实践教学新生态,推行企业来校生产实习与学生赴企实践相结合的双轨制实习模式,切实增强学生的职业素养与实践操作能力,实现理论知识与产业需求的无缝对接,为培育适应行业发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

三、聚焦“精准施策”:激活就业工作内生动力

学院紧密围绕立德树人根本任务,坚持以提升人才培养质量为核心,以“大就业”育人体系建设为目标,积极探索构建就业育人新生态。一是转观念。学生就业过程中遇到的最大难题不是“无业可就”,而是“有业不就”。帮助学生树立“先就业,后择业”的观念,关键在于入学之初就开展职业生涯规划教育,学院在大一、大二年级以“引企入校、赋能成长”为宗旨,主动对接行业领军企业、优质用人单位,邀请企业高管、杰出校友组成宣讲团队,将企业前沿技术、发展战略、人才需求与企业文化全方位呈现于校园。在大三、大四年级以“知行合一,产教融通”为导向,为学生制定个性化实习体验,零距离感受企业真实运营场景与前沿技术成果,有效促进学生将课堂知识与产业实际紧密结合,助力学生明晰职业发展方向。二是转模式。学院以市场需求为导向,对人才培养模式进行系统性革新。打破传统学科壁垒,重构课程体系,将行业前沿技术、职业素养培育融入专业教学。专业实行“3+1”模式,即前三个学年安排理论课,第四学年安排任选课和实践环节。同时,推行个性化培养方案,根据学生兴趣特长与职业规划,增设实验班,提供定制化课程模块与科技赋能模式。三转评价。加强学生就业安全教育,严防招聘陷阱、就业欺诈、“培训贷”等不法行为,维护学生合法权益。加强毕业生就业状况统计监测,严格遵守就业签约工作“四不准”要求,确保统计结果及时准确,为毕业生就业派遣和就业率上报工作打好基础;做好毕业生就业情况跟踪调查和中长期就业情况调查,服务于学院专业设置、人才培养等,做到“离校不离心,服务不断线”。

新征程上,辽宁石油化工大学人工智能与软件学院将持之以恒以更高标准、更严要求、更强实效,深入推进就业育人工作,全力构建高校毕业生就业新生态,通过织牢“三个聚焦”就业育人网格,将就业育人和就业指导与服务融入学生发展的全要素、全链条,夯实高水平创新型复合型工程应用人才培养基础,助力学校高质量发展。(辽宁石油化工大学 夏明宽)

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