在劳动中学习成长

人民教育在线5月18日电(通讯员：胡俊杰）在劳动中学习成长，“彩虹食育坊·慧劳促成长”活动圆满收官

近日，浙江省杭州市育才实验学校深入落实《义务教育劳动课程标准》，以“红、黄、绿、白、黑”五色食材为载体，精心打造“彩虹食育坊·慧劳促成长”彩虹食育主题实践活动，为1-6年级学生设计分层递进的劳动任务，让劳动教育走出课堂、走进家庭，引导学生树立正确的劳动观念，提升生活自理能力，在烟火气里种下热爱劳动、懂得感恩的种子。

本次活动打破传统的任务模式，遵循学生年龄特点与成长规律，按“低段启蒙-中段提升-高段拓展”的梯度，为每个年级定制专属劳动任务，让每一位孩子都能在劳动中找到乐趣、获得成长。

活动中，各年级学生积极参与、各展所长。一年级的“萌娃们”化身“彩虹食材发现官”，找齐五色食材、用画笔记录食材模样，同时学习择菜洗菜，以简单行动开启劳动学习；二年级的小朋友们全程参与量米、洗米、煮米，准备多彩食材，亲手捏制创意饭团，在实践中体会劳动的成就感；三年级学生化身“早餐小达人”身份，独立完成包含3种以上颜色食材的营养早餐，兼顾烹饪与餐后清洁；四年级学生用五色时令水果切配摆盘，打造出兼具颜值与口感的水果拼盘，实现劳动与美育的双向融合；五年级学生升级为“家庭小厨神”，全程参与食材采购、择洗切配、下锅烹饪，用一道家常菜体会父母操持家务的辛苦，传递感恩之心；六年级学生深入调研五色食材营养价值与本地饮食文化，完成调研海报，并结合调研成果为家人制作家常菜，实现从“劳动者”到“食育文化传播者”的蜕变。

本次彩虹食育劳动实践活动，不仅让孩子们掌握了基础的生活劳动技能，更让他们在动手实践中体会到了劳动的快乐、付出的意义，学会了感恩、懂得了担当。

“劳动是成长的必修课，食育是润物细无声的滋养。”该校相关负责人表示，未来，该校将持续深耕劳动教育，不断丰富实践形式、完善课程体系，让劳动教育真正融入日常、扎根家庭，让每一位育才学子，都能在劳动中成长，在实践中发光！

 

审核：孙诩群 黄霄云 责任编辑：李溪芮